张宏已在辅导员这个岗位上工作了十年。她坚守“身怀爱生之心，恪守为师之道，善谋导航之策，多做利生之事”的工作目标，努力做一个具有细心、耐心、责任心的辅导员老师。十年中她的情真诚付出，她的爱无私播撒，她收获的不是名、不是利，而是学生的一步步成长、一声声感谢，她收获的是做一名辅导员老师的无尚荣光……
   随风潜入夜 润物细无声
    十年前，张宏也是一名青春浪漫的大学生，她也常常在心里评判着每一位老师的能力与爱心。如今换位思考，她深深地懂得，要想做好学生工作，就一定要在学生心目中有一个良好的形象，既要努力做到学高为师，又要努力做到身正为范，尊重和平等地面对每一名学生，真诚地对待每一份情感，努力走进他们的世界。
    为了使08级同学养成良好的学习习惯，她几乎每天都早早的把自己的孩子送到幼儿园，坚持7：30来到学校和同学们一起晨读，没有点名，没有批评，只有陪伴。感动于她的付出，几个经常睡懒觉的学生不再迟到。她还经常进课堂听课，检查晚自习，与任课老师沟通。每逢公寓值班她都会到学生宿舍去坐坐，参加学生们的话题讨论。每周五下午是她和学生的“知心谈话”时间。与学生的每一次交流她都会精心准备，根据学生的学业情况、家庭情况、气质性格，有针对性、有侧重点的选择话题。每一次谈话她都会做详细记录，遇到必要的问题还会主动与学生家长取得联系，获得了许多家长的认可与支持。在指导学生就业的工作中，她极有耐心的仔细倾听和回复着学生提出的每一个问题。因为她知道每一个“为什么”、“怎么办” ，对于毕业生来说都至关重要，所以含糊不得。在和学生相处的日子里，有很多事情令她难以忘怀：去年冬天的那场流感，看着很多学生高烧生病她非常心疼，于是自己掏钱跑了许多家药店买来了一包包差点脱销的板蓝根冲剂发给了学生。之后她收到了很多同学发给她的短信，他们说“老师：谢谢您的板蓝根，喝到嘴里甜甜的，心暖暖的……”
    在学生眼里她是一个真诚而幽默的朋友，是他们信任的大姐姐，他们把她当亲人，主动把她加进班级QQ群。在融洽的氛围里，她用正确的人生观、世界观、价值观潜移默化的影响着学生，帮助他们成长。
   丝尽春方在 烛化意更稠
    做为一名辅导员老师她很自豪，做为一名母亲她却很惭愧，因为孩子只有4岁，正是依恋母亲的时候。多少次因为工作她只能选择推开孩子奔向学生。做为辅导员，她的电话需要24小时开机，每当和孩子游戏亲昵的时候接到学生打来的电话，她总是放下孩子，认真的倾听和解决学生遇到的问题，有的时候还必须立即起身赶往学校。这引起了她4岁儿子的强烈不满，每次都哭闹地说“妈妈的学生不好，总和我抢妈妈”。
    做一名辅导员就要有8小时上班，24小时在岗的心理准备，只要学生有需要，就必须立刻到场。不知多少次她从睡梦中醒来，接送学生到医院，处理学生突发事件。一个初春的深夜，应用物理05级学生孙旭突发脑血管瘤破裂。当时学生的父母在外地，情况危急，她立即将学生送往医院，与学院领导和其他同志代替家长与医生商定手术方案，为抢救赢得了宝贵的时间。在得知该生家庭贫困后又积极组织师生为其捐款，按排其他学生轮流到医院照顾。
说来也巧，那一夜她还遇了另一学校的一名辅导员老师，他送一个腰部受外伤的女生前来就诊，因为他是男老师，所以拜托她搀扶那名女生去了卫生间。同样的责任让他们两位老师彻夜一起徜徉在医院的急诊室里——这就是辅导员老师，在家长不在的时候，他们就是学生最亲、最可依赖的人。
    桃李不言 下自成蹊
    每年寒假，她都到贫困生中家访。去年冬天，她家访了应用物理06-1班的一名学生。该生家境贫困，是沈阳城市低保家庭，却又因违纪受过两次处分，他平时散漫、贪玩，自制能力差，做事冲动，与父母关系不融洽，对父母的教诲不加理睬。根据这名学生的情况张宏与家长建立了密切联系，共同感化和鼓励他。她还根据省相关政策推荐他参加了网站维护课程培训，使这名同学重新建立了自信，母子关系也愈加融洽，家长对此充满了感激。家访结束时已经是晚上7点，屋外飘起了洁白的雪花，母子俩一直把她送上了车，目送她离开，坐上车的她遥望雪地里互相搀扶的母子，内心深深感到了做一名辅导员老师的快乐。
    辅导员工作很辛苦，但却是一份引领他人，令人感动的职业。学生都知道她有咽炎，嗓子不好，所以清早当她来到办公室的时候，总是会喝到已经沏好的一杯清茶，或是收到放在办公桌上的一个苹果，两个桔子。今年教师节，当她查完早课推开办公室门的时候，她被深深的感动了，满满一屋子的鲜花，在每一束鲜花上都有学生留给她的感谢和祝福，居然还有检讨书加保证书，保证自己在今后的大学生活中再也不让张老师操心，一定努力学习，向逃课说“不”。她还收到了一份特殊的礼物——在一束鲜花上面摆放着一个证书，上面写着“亲爱的张宏老师：您被评为大学生心目中最喜欢的辅导员老师，特发此证，以资鼓励——理学院全体学生”。多么可爱的学生，她手捧学生颁发给她的奖励证书，心中充满了甜蜜与感动。